สมัครเรียนพิเศษ โทร. 080-235-9724

Line id: natpisa.ki

Image Alt

ทำไมต้องเรียนพิเศษ? ติวเตอร์ช่วยอะไร? เรียนพิเศษที่ไหนดี? เรียนพิเศษตัวต่อตัวดีไหม?

  /  รีวิวจากนักเรียน   /  ทำไมต้องเรียนพิเศษ? ติวเตอร์ช่วยอะไร? เรียนพิเศษที่ไหนดี? เรียนพิเศษตัวต่อตัวดีไหม?
สอนพิเศษสอบเข้าม1

ทำไมต้องเรียนพิเศษ? ติวเตอร์ช่วยอะไร? เรียนพิเศษที่ไหนดี? เรียนพิเศษตัวต่อตัวดีไหม?

กรณีศึกษาต่อไปนี้เป็นบทเรียนหนึ่งที่สามารถตอบคำถามได้ว่า ทำไมต้องเรียนพิเศษ และติวเตอร์ช่วยอะไร ก่อนที่ผมจะเดินทางมาศึกษาต่อที่ญี่ปุ่น ได้มีโอกาสทิ้งท้ายสอน น้องมิว ซึ่งเป็นการสอนวิชาคณิตศาสตร์เพื่อสอบเข้า ม. 1 ก่อนที่ผมจะได้มีโอกาสไปสอนน้องคนนี้ น้องได้ผิดหวังจากการสอบเข้าห้องพิเศษของโรงเรียนสามเสนมาแล้ว 1 รอบ จากการพบปะครั้งแรก พฤติกรรมที่ซนมากๆ และไม่อยู่นิ่ง ทำให้ผมนึกถึงเพื่อนหลายๆคนที่ประสบความสำเร็จกับการเรียน แต่อยู่นิ่งกับอะไรนานๆไม่ค่อยเป็นเช่นเดียวกับน้องคนนี้ แต่ไม่ได้หมายความว่าต้องเป็นเด็กซนถึงจะเรียนได้ดีนะครับ แต่ละคนย่อมมีรูปแบบของตัวเองแตกต่างกันไป เพื่อนผมบางคนนิ่งมากๆก็สยบทุกความเคลื่อนไหวได้เหมือนกัน

มาเข้าเรื่องดีกว่าครับ ผมเริ่มด้วยการดูโจทย์ของโรงเรียนสามเสนที่เขาว่ายาก ความจริงๆแล้วก็คงรู้สึกยากถ้าไม่เคยเจอโจทย์ที่ไหนมาก่อน เพราะว่าเป็นโจทยคล้ายกับแนวโจทย์ของสมาคมคณิตศาสตร์ ม.ต้น เมื่อปีเก่าๆ (เพราะปีเก่าๆจะง่ายกว่าปัจจุบัน) รวมไปถึงโจทย์สอบแข่งขันของ สสวท. ระดับประถม ผมลองเริ่มให้น้องเริ่มต้นทำข้อที่คิดว่าถ้าไม่เคยเจอมาก่อนก็คงทำไม่ได้ (จากประสบการณ์ โจทย์บางข้อออกแบบมาเพื่อทางลัดมากกว่าทางตรงจริงๆ ถ้าไม่เคยเจอก็แย่เหมือนๆกันหมดครับ) แน่นอนว่าข้อแรกน้องเขาก็ทำไม่ได้ผมต้องเฉลยให้ดู จากนั้นวิธีการของผมก็คือเลือกโจทย์แนวเดียวกัน แต่ปรับให้แปลกตานิดหน่อย หรือต้องตีความให้ออกว่ามันคือโจทย์แนวเดียวกัน เพื่อที่จะทดสอบว่าน้องคนนี้ จะนำสิ่งที่เคยได้พบในข้อก่อนหน้ากลับมาปรับใข้ได้เร็วขึ้นขนาดไหน ปรากฎว่าผ่านไปข้อสองข้อเขาสามารถทำได้เลยครับ … ข้อสรุปในหัวของผมตอนนั้นก็คือ แท้จริงแล้วน้องคนนี้เป็นเด็กที่มีศักยภาพไม่น้อยเลยทีเดียว แต่จากความซุกซนของเขานั้นบอกได้ว่าถ้าปล่อยเขาอยู่ว่างๆคนเดียวมีความเป็นไปได้ยากมากที่เขาจะนั่งทำโจทย์ด้วยตัวเอง และยิ่งถ้าเป็นโจทย์ที่มองแวบแรกแล้วคิดไม่ออก เขาคงไม่อดทนทำต่อ หรือคงไม่ขวนขวายหาตำราเฉลยมาแก้ให้ออกด้วยตัวเองเป็นแน่ และนี่ก็เพียงพอที่จะบอกได้ว่าศักยภาพที่ไม่ได้ถูกดึงออกมาก็ไม่ต่างกับการไม่มีศักยภาพเลย ออกจากห้องสอบด้วยการทำไม่ได้เหมือนๆกัน

หลังจากผมพยายามสอนเด็กที่ซุกซนมากๆคนนี้ให้เจอโจทย์หลากหลายมากที่สุดเท่าที่จะทำได้ภายในเวลาจำกัด น้องคนนี้ก็สามารถสอบเข้า รร สามเสน รอบปกติได้สำเร็จ แน่นอนว่ารอบนี้ง่ายกว่ารอบก่อนครับ เพราะห้องพิเศษย่อมมีการแข่งขันสูง แต่ทว่าผมก็นึกไม่ออกเลยว่า ถ้าเขาไม่ได้นำศักยภาพตัวเองออกมาใช้จากการฝึกฝนกับโจทย์ก่อนเข้าสอบที่สนามจริง เขาจะสามารถสอบติดห้องธรรมดาได้อย่างไร เพราะข้อสอบก็ไมได้ง่ายไปกว่าห้องพิเศษนะครับ เพียงแต่ว่าโอกาสจะมีมากขึ้นในเรื่องของจำนวนที่รับและการแข่งขันที่ระดับต่ำลงมา แต่นั้นไม่ใช่สิ่งสำคัญครับ สิ่งสำคัญที่ทำให้เขาสอบติดอยู่ที่ว่าคราวนี้เขาออกจากห้องสอบด้วยการทำข้อสอบได้ ผิดหรือถูกไม่รู้แต่เขาได้ทำ ถ้าเปรียบกับการนั่งเฉยๆทำไม่ได้เลยในรอบที่แล้ว เราจะเห็นได้ว่าที่คือส่วนหนึ่งที่ติวเตอร์ช่วยดึงมันออกมาจากตัวของเด็กคนนึงที่ยังไม่ค่อยเข้าใจตนเองเสียเท่าไร เพราะอาจจะยังอยากจะเล่นซุกซนอยู่

ท้ายสุดนี้ ขอฝากตัวอย่างนี้ ให้กับท่านผู้ปกครองที่กำลังตัดสินใจว่า จะสนับสนุนลูกหลานให้เรียนพิเศษหรือไม่
สำหรับผมถ้าท่านมีความสามารถในการสนับสนุนได้โดยไม่ได้เดือดร้อนอะไร ผมว่าไม่เสียหายอะไรถ้าจะลองสนับสนุนดู
การมีไกด์นำทางจะทำให้ประหยัดเวลาการงมเข็มในมหาสมุทรลงไปได้เยอะครับ ในบทความหน้าผมจะมาบอกเล่าให้ฟังครับว่าการงมเข็มในมหาสมุทรด้วยตัวเองนั้นลำบากแค่ไหน และจะมีกี่คนที่สามารถทำได้โดยไม่ต้องพึ่งคนนำทาง…

ด้วยความเคารพ upupgradetutor